En el marco del proyecto ETALENT (Transformación y Mejora del Aprendizaje de los Docentes de Educación Superior Ecuatoriana), se llevó a cabo un taller sobre el proceso de inscripción en el Registro Profesional Internacional de Docentes de Ingeniería (ENTER), dirigido a los miembros del profesorado del programa de Turismo de la Facultad de Recursos Naturales.
La sesión tuvo lugar el jueves 2 de abril de 2026, a las 12:00 horas, en los dos espacios de aprendizaje del Centro de Desarrollo de Capacidades CDC Yankay, un espacio dedicado al fortalecimiento de las competencias académicas y profesionales. El evento comenzó con las palabras de bienvenida del Ing. Carlos Jara, Decano de la Facultad de Recursos Naturales, quien destacó la relevancia de estos procesos de formación continua para fortalecer la calidad educativa y la proyección internacional del profesorado.
El taller fue dirigido por las ingenieras Paula Alejandra Abdo Peralta y Gabriela Estefanía Román Santamaría, profesoras investigadoras de la Facultad de Recursos Naturales, quienes compartieron sus conocimientos y experiencia sobre el proceso de registro en la plataforma ENTER. Durante su presentación, abordaron los requisitos, las etapas y los criterios de evaluación necesarios para acceder a este reconocimiento internacional, haciendo hincapié en los beneficios que ofrece en términos de desarrollo profesional, movilidad académica y posicionamiento institucional.
Esta iniciativa permitió a los miembros del profesorado fortalecer sus capacidades y adquirir conocimiento de primera mano sobre las oportunidades que ofrece la inscripción en ENTER, promoviendo una cultura de mejora continua en la práctica educativa.
De esta forma, ESPOCH reafirma su compromiso con la excelencia académica mediante la promoción de acciones que contribuyan a la internacionalización y al desarrollo integral de su comunidad docente.
